Gotowa Lekcja: Tednesday: Looks aren’t everything. Believe me, I’m a model (B1-C1).

Image is powerful, but also, image is superficial.

Materiały udostepnione w tym wpisie mogą posłużyć jako praca domowa i plan lekcji dla lektorów jezyka angielskiego pracujących z osobami dorosłymi.

Zachęcam do pracy z tym planem na zasadzie lekcji odwróconej: studenci w domu oglądają prezentację TED i uczą się nowego słownictwa z użyciem quizleta. Czas lekcji możecie poświecić na komunikację w języku angielskim.

Piękna pani pochodzi z Unsplash.

Poniżej słownictwo z nagrania:

for a little while – for some time

witness – to see something happen

that was awkward – that was embarrassing

superficial – not complete and involving only the most obvious things

be my boss – it’s you who decides

people give you a funny look – people laugh at you

slumber party – a party when a group of children spend the night at one child’s house

thigh – the part of a person’s leg above the knee

beneficiary – a person who receives advantages as a result of something

W celu utrwalenia poznanego słownictwa, na początku bądź na końcu lekcji poproś kursantów o wymyślenie kilku pytań z użyciem podanych powyżej słów. Następnie dwójkami bądź grupowo studenci odpowiadają na wymyślone pytania (lektor sprawdza ich poprawność).

Pytania do przedyskutowania (ale zanim…):

Poproś studentów, by do każdego pytania dodali pytanie szczegółowe.

Zachęć ich, by robili notatki podsumowujące odpowiedzi partnera- pod koniec lekcji możesz zapytać ich, jakiej odpowiedzi na dane pytanie udzieliła druga osoba bądź zmienić dwójki, w których pracują, by wspólnie się wypytali.


Warto co jakiś czas zmieniać dwójki, w których pracują kursanci.

Do dzieła:

  • Do you judge people basing on how they look? If yes, have you ever made a mistake judging somebody in a wrong way?
  • How important is your appearance for you?
  • What do you do to look good?
  • Are clothes important for you?
  • Should children be forced to wear uniforms at school? Why?
  • Should children in kindergarten be allowed by their parents to choose what they want to wear?
  • Do you think that beautiful people have easier lifes ? In what ways can their lifes be more difficult then the ones of ordinary looking people?
  • Are you into fashion? How do you feel about fashion industry? Is it important in modern world?
  • Do you think women care more about their appearance than men? If yes, why is it so?
  • Have you ever changed your appearance drastically? Tell me about it!
  • Have you ever wanted to become a model? Singer? Celebrity? Why? Why not?
  • Should using photoshop be banned? What impact does it have on vulnerable people who see photoshoped photos (ex. young girls)?
  • What do you think about body positive initiatives? (Showing that every body is a beach body;))
  • How important is exercising for you?
  • Image is powerful, but also, image is superficial.” How do you undersatand the quote? Do you agree?

To tyle ode mnie!

A jeśli Twoim studentom spodobała się ta lekcja, może zainteresuje ich również ta?

Będzie mi miło, jeśli dasz znać co sądzisz o lekcji 🙂

Pozdrawiam ciepło.

D.

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s